⬗ 读名著读后感 ⬗
《老人与海》这篇巨作，我想许多人都拜读过，也有许多人对这位不同寻常的老人发出深深的感叹。
这一本书主要写了一位在海上打鱼的老人，出海八十四天，可是却一无所获，周围的人都嘲笑他。终于在第八十五天，他独自一人钓上了一条很大的马林鱼。可是这条鱼实在太大了，比他的船还要大，把老人的小船在海上拖了三天三夜，马林鱼才筋疲力尽。最后，他杀死了这条大鱼，把它绑在小船的一边。天有不测风云，这条鱼的血腥味引来了大鲨鱼，老人凭着一股决心顽强地鲨鱼展开搏斗，最后这条大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下残骨。
我觉得这位老人非常地坚强，他的那种要战胜一切的精神深深地把我给打动了。特别是他在收服马林鱼后，自己筋疲力尽的时候，又要对付大鲨鱼时，一般人都会非常绝望，可是他并没有如此，他怀着我一定能赢的心态来面对。有段话写得很好：它褐色的头顶以及脑子跟脊髓相连处的背脊上有道清清楚楚的纹路，老人把绑在浆上的刀子朝那交叉点猛扎进去，拔出来，再扎进这鲨鱼的黄色眼睛。鲨鱼放开了咬住的鱼，身子朝下滑，临死时还把咬下的肉吞了进去。这充分表达了老人惊人的胆识和娴熟的技巧。
他是一个不同寻常的老人，他的身上有我们这一代人所远远不能及的胆识、勇敢和战胜困难的决心，他的行为让我打心底里敬佩这位老人。
⬗ 读名著读后感 ⬗
妈妈给我买了一本新书，上面没有任何插图，只有一排排墨黑整齐的文字，书名是《假如给我三天光明》。没错，就是那位的美国女作家海伦·凯勒的代表作。起初，我并没有多大的热情阅读这本书，只有在极度无聊时，偶尔把它从书架上拿下来，随便翻一翻。
我一直都没有好好地阅读这本书。直到那天，妈妈带我去眼科医院检查眼睛，在回家的路上，妈妈突然问我:“我上次买给你的《假如给我三天光明》，你看了吗?”我顿时面红耳赤，说不出话来。妈妈见我半天没说话，便对我说道：“我建议你回去后好好读一读，可以吗?”我的声音小得我自己都听不清：“行。”回家后，我郑重其事地从书架上抽出那本《假如给我三天光明》，找出一枚精致小巧的书签，开始了阅读。
我很快被书中精彩的内容吸引住了。书中的主人公就是海伦·凯勒，她十分漂亮，皮肤白皙，一头金黄的披肩秀发。可惜，她在很小的时候，不幸生了一场大病，使她那双清澈明亮的美丽眼睛渐渐失明，双耳几乎聋了。海伦陷入了无边无际的黑暗之中，她再也看不见世上一切鲜活美妙的事物了!正当海伦一家将要绝望之时，安妮·莎莉文来了，她当起海伦的家庭教师和保姆。幼年的海伦倔强极了，十分任性，时不时地发脾气，而莎莉文老师则耐心地教她礼仪、算术、编织……
当海伦发脾气时，莎莉文老师也会不厌其烦地进行教导，忍受海伦一系列的恶作剧。莎莉文老师让海伦渐渐地改掉了坏脾气，懂得了自我管理。莎莉文老师在海伦的手心写上单词，让她了解自己周围的一切事物;还教她认盲文，让她学会阅读。莎莉文老师不断地让海伦亲近自然，让她感悟生命，通过一切事物教她认识单词。比如，海伦正在吃蛋糕，莎莉文老师会教她拼写“蛋糕”这个单词，海伦感受到清凉的泉水，莎莉文老师就会教她拼写“水”这个单词……
通过莎莉文老师的帮助，海伦已经会正确快速地书写大量的单词及句子了。教海伦学会了阅读、写作之后，莎莉文老师决定要教海伦说话，并坚信一定会成功。莎莉文老师先教海伦发音，让海伦摸着她的嘴巴和喉咙，感受口型及发声时的振动……莎莉文老师为她付出了多少汗水和心血啊!海伦下了课，就捧着书，用手摸着书上的文字，一遍又一遍地大声朗读。海伦的刻苦学习加上莎莉文老师的悉心教导，使得她终于会说话了。当海伦说出第一句话“天气真暖和”时，她的家人又惊又喜，流下了热泪。
海伦有着聪慧的头脑以及灵巧的双手。在莎莉文老师的帮助下，她走向了成功。海伦在书中写道，如果她有三天光明，那么第一天，她要去看看自己身边有生命或无生命的朋友;第二天，她要去看一次日出，参观博物馆、纪念馆;第三天，她要去看看繁华的城市以及人们的日常生活。我读完这本充满智慧的书，心里觉得，人家海伦自幼残疾，还掌握了多种语言，出了名。而我不聋不瞎，应该更加努力才对。
我喜欢这本书，它让我懂得了生命的意义。
⬗ 读名著读后感 ⬗
《杯子满了》一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。
南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。
一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。
“你没看见杯子已经满了吗？”他说，“再也倒不进去啦！”
“这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？”
从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在工作中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来。
⬗ 读名著读后感 ⬗
倔强的郝思嘉是美国战后精神的象征。她爱土地，并像土地一样承受苦难，饱含激情……这使我联想到了“爱国”两个字。《飘》中其实蕴含了美国那种自强不息、默默反抗的爱国精神。
郝思嘉的爱国精神是“阴柔”的，坚定不屈。而中国的爱国精神则是“阳刚”的，体现的是像黄继光、董存瑞那样的勇于为国牺牲。若是我们既拥有中国的爱国精神，又拥有美国的爱国精神，刚柔结合;在国家和谐的时候，做好自己的本分，不做社会的包袱;在国家困苦的时候，自强自爱，支持国家;在国家动乱时，试着帮助国家分忧，共同打击恶势力;在国家战乱时，全力打击敌人，做好国家的精神后盾……那我们的国家一定会昌盛繁荣、日渐强大!
若是人人都如此爱国，那还有什么可怕的呢?
来吧!让我们好好学习，长大报效祖国，成为一个同郝思嘉一类的爱国之人!
⬗ 读名著读后感 ⬗
昨天，我看了一部电视剧——《西游记》。其中，我印象最深的莫过于孙悟空了。而孙悟空打动我的原因则是他那以德报怨的性格。
例如：在唐僧四人路过白骨山时，山中的白骨精为了吃到唐僧肉，变成了一名村姑。可当白骨精骗唐僧时，却被孙悟空所发现，从而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪，认为是孙悟空杀了人，直接将孙悟空赶走。后来唐僧遇险了，是孙悟空不计前嫌将唐僧救了出来。
看完后，我不由心想：在现实中，像孙悟空这样的人又有多少呢？为此我也下定决心，做一个只记德而不记怨的人。
⬗ 读名著读后感 ⬗
在这个暑假里我把《城南旧事》这本书没读的部分读完了。
这本书讲的是林海音英子小时候在北京城南发生的点点滴滴。在这本书里最让我记忆深刻的就是“疯子”秀贞，虽然别人都叫她疯子但是英子却并不这么认为，英子觉得秀贞是一个很伟大的母亲，要不是因为自己的孩子小桂子不见了也许她们现在会过着很幸福的生活。英子非常同情秀贞。后来又得知自己的朋友妞儿与小桂子的身世很像还发现了她脖子背后的青记。连忙把她带去找秀贞。秀贞终于找到了自己的女儿，我也很为她感到开心。
童年是美好的，一定要好好珍惜自己的童年。
⬗ 读名著读后感 ⬗
《西游记》是我国四大民名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、进精彩的神话故事，每每读起《西游记》总是会情不自禁地融入到精彩的情节中。
在《西游记》里面让我印象深刻的是《真假美猴王》这一篇故事。讲的是唐僧师徒四人离开琵琶洞以后，晚上来到了一个姓杨的人家。强盗的头儿是他家的儿子，他的儿子和几个强盗夜里想杀害唐僧师徒，孙悟空上前把强盗全部打死了。之后唐僧把孙悟空赶走了。不过多久，突然有一个孙悟空跳到唐僧面前，把他打到在地，抢走了行李，抢先到达水帘洞。正巧孙悟空来到水帘洞里也有一个和自己长得一样的猴子，就上前和他打了起来，一边打还一边说：“我是真的，你是假的！”他们一直打到了如来佛祖那儿。佛祖说：“这是六耳猕猴，它能听到千里之外的声音，能看见事物的前后变化，所以才和你一模一样。”如来佛祖把金锣锰往上一抛，假悟空现出了原形，孙悟空一时生气一棒打死了六耳猕猴，之后观音菩萨把悟空送回了唐僧身边，又开始上路了。
这一篇故事真好看！特别是故事的节尾部分让我很感动。这本书里师徒四人的性格给我留下了深刻的印象。尤其是孙悟空坚持不懈的精神值得我学习。
《西游记》是一部非常好看又优秀的神话小说也是一部群众创作的作品。我读了这本书后觉得书中许多的打斗场面，让我大饱眼福。
书，真令我受益匪浅！
⬗ 读名著读后感 ⬗
轻舟一扁，在一望无际的大海边缘，一位白发苍苍的老人孤独的身影置身在小船中。拿起《老人与海》，首先映入眼帘的是这幅图画。
“老人瘦骨嶙峋，颈背上刻着深深的皱纹，脸上留着良性皮肤肿瘤引起的褐色斑块，那是阳光在热带洋面上的反射造成的。”作者海明威将他刻画得如此普通，但是在我读完整本书后却再也不敢说他普通了。
风烛残年的老渔夫圣地亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是老人的生活信条。他正视失败甚是死亡，表现出无畏的勇气和硬汉的奋斗精神。正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉—你就失掉了许多；你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”在学习过程中，我们也会经常遇到各种各样的问题和困难，比如偶尔会因为成绩名次的下滑而感到沮丧，但是我们不能一遇到困难就想放弃，要向圣地亚哥老人一样，勇于面对挑战挫折乃至失败。
文章点评：首先介绍了对《老人与海》这本书的第一印象，然后简洁概括了这本书的主要资料，并将从书中获得的启迪娓娓述之笔端，结尾引用歌德关于勇气的名言升华主题，联系学习中遇到的困难表达要向主人公学习勇于面对挑战乃至失败的观点。
⬗ 读名著读后感 ⬗
我读了淘气包马小跳这本书后，感觉聪明的人不一定能成功，失败的人不一定能失败。说一下我看的书简历吧。
书里的主人公马小跳要去竞选模拟城市的市长，神童林子聪觉得“这本是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和”，小大人丁文涛则认为“如果一定要把大象和蚂蚁放到一起，大象只会踩死蚂蚁”。但马小跳的铁哥们儿唐飞、张达和毛超却力挺马小跳，他们同心协力，帮马小跳过关斩将，马小跳于如愿以尝，不仅当上了市长，还代表全市的孩子在电视上跟真正的市长进行了平等的对话。
听了我讲的，希欢上了么？希望你也能喜欢，这只是其中的一本，也有其他的。
⬗ 读名著读后感 ⬗
因其父母双亡，从小就寄养在舅舅家。但是我姑姑不喜欢这个孩子，也没有按照她已故丈夫简爱叔叔的遗言把简爱当成自己的孩子。
寄人篱下，从小没有获得过亲人关爱，表哥表姐的捉弄与欺负。使简爱从小就过着与同龄人不一样的生活。
成长中的简爱，在虐待下萌发了一种抗拒感。最终被舅妈送进了劳渥德学校。洛伍德德一所慈善学校，主要教育孤儿。
但在这里她遇到了海伦，她生命中的第一个好朋友。海伦的见识很广，别的同学答不上来的难题到海伦那总会被轻而易举的解决。认识的第一天，其实不知不觉中海伦就教简爱忍。
只是当时的她还未能理解。有时候，有些时情我们无法改变，只能接受。这个时候比的就是谁更会忍!
也许海伦只是《简·爱》生命中的过客。但是她的到来绝非只是路过。也许简爱是幸运的。
在她人生依旧懵懂的时候，海伦教会她：人的一生很短暂，无非就是几十年匆匆岁月。开心过是一天，不开心也是一天。
与其生活在仇恨中，让自己痛苦不堪，不如学会宽恕，充分利用每一天。只可惜简爱还未真真领会，海伦就因疾病离开了人世。
除了海伦，谭波小姐也给了简很多温暖。她像母亲一样照顾简爱，不吝啬自己的爱。她传授了简爱绝大部分学识，她是母亲，是老师，更是伴侣。
但是没有人会永远陪着你！即使是影子也会把你留在黑暗的地方。有些路注定要我们自己去探索。有些经验别人不能给你，只能自己去体会。
离开这里简爱来到了桑菲尔德胜任一位家庭教师在这邂逅了罗切斯特先生。
面对罗切斯特先生，简爱从不认为自己处于这种地位，而是认为他们是平等的。正是因为《简爱》高尚而积极，罗切斯特先生才逐渐觉得《简爱》与众不同。她不会因为钱而拍马屁，在任何环境下都会坚持自己独特的性格。他把简爱视为可以在精神上交谈的人。
他们结婚时，简知道罗切斯特先生在教堂里有一个妻子，她住在桑菲尔德的家里。简爱决心离开，她认为自己遭受到了欺骗。因为她下车时忘了带行李，简误到了荒地别墅。
并意外得知圣约翰先生就是自己的表哥，她把所得的财产与表哥表姐平分。她认为钱在与姊妹之爱相比，金钱显得一无是处。独自生活了八年，她早已把金钱看得很低，她缺少的从来都是亲情。
⬗ 读名著读后感 ⬗
《西游记》讲述了唐三藏带领三个性格不同的徒弟，历经千辛万苦，经过十四个寒暑去灵山取得真经的故事。有人喜欢《西游记》鲜明的人物个性；有人喜欢《西游记》瑰丽的整体形象；有人喜欢《西游记》活泼诙谐的语言，而我特别喜欢 《西游记》里的人物。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，这四个人物性格各不相同，形成了鲜明的对比。许多人喜欢孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，大家都把他当作心目中的英雄。可在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。
大家都知道三个和尚的故事：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃……”而这个沙和尚和那三个和尚可大不同，他任劳任怨，像挑行李那样的重活都是他来做，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了。当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅；当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。他这种任劳任怨无怨无悔，精神实在令我钦佩。
然而，在我们的现实生活中，不就是缺少了这种精神吗？当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了！现在多数孩子都是独生子女，在家过着饭来张口衣来伸手的生活，脏活重活都是父母做，这些孩子长大了就怕吃苦图享受，大事做不来，小事又不做，甚至把诚实善良、吃苦耐劳、任劳任怨的人看作傻蛋。想一想改革开放的当初吧！那时候，中国就是因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐！也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基！
《西游记》那精彩的语言让我们回味，但沙和尚的精神更应该让我们深思！让我们在深思之后学会踏踏实实地做好每一件小事，只有这样，中国人才会昂起自豪的头颅！我们的祖国才会更加繁荣富强！
⬗ 读名著读后感 ⬗
凡卡读后感
今天，我读了凡卡一文，使我很受用。
书中的凡卡才9岁，我已经11岁了。他却收受老板和老板娘那么多的苦：老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。
我们很健康。我们都吃得很好。我们每天吃大鱼和大肉。可凡卡呢？每天早上喝一点稀粥，中午吃一点面包渣，晚上还是喝一点稀粥。
每一天每一天都在吃这些东西，能吃饱吗？读到了这里，我的眼睛不禁湿润了。每当晚上他就睡在过道里，这还不算。
每当老板娘的小儿子哭了，凡卡还得过去哄他，摇那个摇篮，如果小儿子睡著了，而凡卡没有过去，就会挨老板和老板年的打。每天晚上睡觉的时候，他总是想起自己在农村的生活。乡下有爷爷，也有小朋友陪他玩。乡下的生活并不好，但是
我们班里的同学大约都是10/11岁的，我们整天生活在蜜罐里，有爸爸妈妈爱著。在学校里，我们每天都在一个好的环境中学习；老师把我们精心培养成勤奋的园丁。为了全面提高我们的素质，学校为我们提供了电脑、图书馆、语音教室等许多设施。为了让我们的生活健康，有一个快乐的童年，父母给我们提供这个，那个，和购买那个。
读完《万卡》，我又陷入了沉思。为什么我小时候和凡卡过着不同的生活？原因是我们和万卡生活在不同的社会。凡卡生活在沙俄黑暗统治下，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年、穷困撩椡。
我们呢？我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们建立了未成年人保护-法，以保证少年儿童健康成长，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越性。
人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了。我长大后会加倍努力，把社会主义祖国建设得更好，让更多的孩子过上优越幸福的生活。
读名著的读后感（二）
《一千零一夜》读后感
我读过很多本书，我最喜欢读的就是《一千零一夜》，其中让我感受最深的是《理发师和洗染匠》的故事。这个故事的主要内容是：吉尔通过自己有一家染坊来骗取别人的钱财，后来有的人忍无可忍了就把吉尔告上了法庭，于是吉尔想和别人溜之大吉，因为他自己是不会干活的，后来他通过用一些花言巧语骗了理发师舒尔和他一起去外地工作，理发师在船上靠帮助客人理发来换取食物，而吉尔却在自己的房间里等著舒尔带回来食物，后来舒尔生病了，于是吉尔就拿走了舒尔的钱走了，然后吉尔在这所城市里开了一家染坊，他将染出的布料给了国王后得到了国王的重赏，舒尔到了吉尔以后没想到吉尔会让他的仆人打他，后来舒尔想去澡堂里洗澡，可是这里没有澡堂，于是舒尔在国王的帮助下开了一个澡堂，吉尔的之后很不服气所以就蒙骗了舒尔，然后又恶人先告状让国王杀了舒尔，可是幸运的舒尔不仅没有死还帮了国王，于是国王给了他一次解释的机会，最后国王上了吉尔，然后舒尔又过上了幸福快乐的日子。
我感受到了吉尔的卑鄙和舒尔的宽容大量，只有诚实的人才能过上好日子，而那些卑鄙和不讲诚信的人就会受到应用的报应，就像著篇故事里的吉尔一样会得到死亡的命运，而舒尔却因为自己的宽容大量和诚实过上了幸福的生活。只有诚实守信才会有好下场。
读名著的读后感（三）
《三字经》读后感
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深深地感受到了中国传统文化的源流。
书中的每一个故事和每一句话深深地吸引了我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。
人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，***。
”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。
老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：
我必须更加努力学习，长大后回报父母和老师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学***。
孟子有一次逃学，他母亲剪下织布机的布来教他。孟子之所以能成为历史上著名的大学提问者，离不开母亲的严格教育。从这里我们可以看出一个好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中国几千年的历史，一个又一个故事，教导我们做人的道理；一种道德吸引着每一个人。快和我一起去读这本好书吧。
⬗ 读名著读后感 ⬗
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。
以前就想写一些关于红楼梦的文章，一则因时间仓促，二则笔下无文，所以也就搁下了。近来又重读红楼，实感其中趣味，故写此文，希与古典的朋友们共赏。
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。
故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
⬗ 读名著读后感 ⬗
记得我以前看过一本书，名字叫《水浒传》，从字面上来看，可以说是武侠小说一类，但深刻理解的话，可以说是揭露当时朝廷腐败黑暗的一面的。我认为那些口口声声说为国家效力，对皇帝忠心不二，而背后却贪污勾结对国家有威胁的人，他们就没有一点羞耻之感吗？那些为了自己的利益，而不择手段去残害对国家最忠心的臣子，难道他们不觉得自己是罪该万死吗？再看看那个皇帝，整天听信谗言，受奸臣的挑拨，不理朝政，听不得任何对自己不利的话，专听自己心悦的话，而事后又感到后悔，他不认为自己昏庸无道吗？再想那个宋江，为了做官，竟宁愿牺牲自己出生入死的兄弟，做什么都依赖他人，最后害死了102位兄弟，他不觉得自己无用对不起兄弟们吗？
我想不管谁看完了这本书，心中都为那些英雄们不平，而对高求，庞太师等人恨之入骨。为什么社会上会出现这种人呢？不就是为了争权夺利，享尽荣华富贵，甚至想当上皇帝吗？即使得到了，他们会从心里高兴，或者他们会因此而收手吗？不，事实告诉我们，那是永远也不可能的！再反过来想想，那些贪官污吏都是与生俱来的吗？不，是钱权，是钱权一点点吞食他们的良知，吞食他们人性的一面，而吞食完了，他就会变得残暴无仁。不错，爱钱爱权，人人皆有，但大多数人都有理性，知道什么是该什么是不该。俗话说的好，不义之财，不可久享，那些死有余辜的贪官，在九泉之下也应该反省反省自己了，他们会为自己所做的一切，而付出应有的代价！而那些忠臣，也可以仰天长笑了。如果这世界没有贪官的话，我相信不管在古代还是现代，那世界都会变得无比的美好！
读名著后的读后感（三）
《红楼梦》是中国四大名著之首。它是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，此书是在封建社会晚期，清朝中期完成的作品，该书对封建社会的各个方面进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。今天读后感大全和大家分享各种红楼梦读后感，希望对大家有所帮助。
《红楼梦》以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了运终权尽的末世，并走向覆灭的历史趋势。
《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。
小说作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。
曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，《红楼梦》中的贾宝玉说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡，令人徒加评论。不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物，也没有将她写得全是坏，而是在可恶之中交织着某些可爱，从而表现出种种矛盾复杂的实际情形，形成性格迷人的真实。
⬗ 读名著读后感 ⬗
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
-
需要更多的读名著读后感网内容，请访问至：读名著读后感
